A. Einstein

Immagin@ché è uno studio associato di psicologia scolastica il cui scopo è quello di fornire un supporto specializzato per affrontare le difficoltà di apprendimento nello studio, realizzando dei laboratori che, attraverso l'uso di tecnologie informatiche, di metodologie didattiche attive e partecipative e di strategie metacognitive, favoriscano il benessere scolastico e accrescano la qualità della vita.

L’obiettivo dei laboratori è rendere autonomo lo studente nell’apprendimento, aiutandolo a individuare i processi cognitivi specifici di volta in volta richiesti da un compito, potenziandoli e controllandoli, così che riconosca quale operazione occorra effettuare, quali soluzioni impiegare, adattando flessibilmente le varie tecniche di apprendimento ai diversi compiti.

I laboratori sono incentrati sui processi metacognitivi “Imparare ad imparare”, sovraordinati ai processi cognitivi specifici come apprendimento, memoria, comprensione ecc. Per questa ragione sono condotti da psicologi che si distinguono per l’impronta specialistica derivata dagli studi approfonditi di psicologia generale, psicologia cognitiva, psicologia dell’età evolutiva e neuropsicologia.